中國教育后勤協(xié)會(huì)新業(yè)態(tài)及快遞工作委員會(huì)2023年年會(huì)暨高校后勤高質(zhì)量發(fā)展論壇在珠海舉辦

2023年12月20-23日，中國教育后勤協(xié)會(huì)新業(yè)態(tài)及快遞工作委員會(huì)2023年年會(huì)暨高校后勤高質(zhì)量發(fā)展論壇在中山大學(xué)珠海校區(qū)舉辦。中國教育后勤協(xié)會(huì)專家委員會(huì)主席、新業(yè)態(tài)及快遞工作委員會(huì)主任、協(xié)會(huì)首任會(huì)長程天權(quán)，中國教育后勤協(xié)會(huì)副會(huì)長、民辦院校后勤分會(huì)理事長柳娜，中國教育后勤協(xié)會(huì)副會(huì)長、江南大學(xué)原副校長田備，重慶交通大學(xué)副校長張尚毅，省協(xié)會(huì)副會(huì)長兼秘書長劉學(xué)祥等出席會(huì)議，中國教育后勤協(xié)會(huì)副會(huì)長兼常務(wù)副秘書長黎玖高主持會(huì)議。

程天權(quán)以《變局、思考、建議——試析當(dāng)前高校后勤改革發(fā)展的熱點(diǎn)難點(diǎn)》為主題進(jìn)行分享。他指出高質(zhì)量發(fā)展是新時(shí)代發(fā)展的新戰(zhàn)略、新要求。站在歷史的新方位，我們要深刻分析當(dāng)前國際、國內(nèi)大變局給教育后勤帶來的新挑戰(zhàn)、新問題，要以更加寬闊的眼界，審視高校后勤新變化、新趨勢(shì)，一切從實(shí)際問題出發(fā)，堅(jiān)持實(shí)事求是的思想路線，開辟高校后勤改革發(fā)展的新境界。

他提出，改革開放以來，我國基本實(shí)現(xiàn)了由精英教育向大眾教育轉(zhuǎn)型的目標(biāo)，要始終堅(jiān)持在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，以服務(wù)師生、服務(wù)學(xué)校發(fā)展大局為根本，通過深化改革注入創(chuàng)新動(dòng)力、提高服務(wù)質(zhì)量和保障能力，推動(dòng)教育后勤事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展不斷邁上新臺(tái)階。

他強(qiáng)調(diào)，技術(shù)的發(fā)展為教育提供了更多變革可能，教育的發(fā)展為技術(shù)提供了更多應(yīng)用場景，要順應(yīng)時(shí)代發(fā)展需求，進(jìn)一步深化新業(yè)態(tài)工作，利用高科技及信息化手段將新技術(shù)、新模式與傳統(tǒng)業(yè)態(tài)相結(jié)合，不斷提高學(xué)校后勤現(xiàn)代化水平。

他表示，本次會(huì)議是一次乘著二十大東風(fēng)、響應(yīng)新時(shí)代需求的盛會(huì)，為行業(yè)搭建了溝通的橋梁，明晰了工作的方向，促進(jìn)了經(jīng)驗(yàn)的交流，加強(qiáng)了彼此的合作，積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。希望大家未來能繼續(xù)同心同行，共同為全國教育事業(yè)的發(fā)展而奮斗。   

嚴(yán)雄波作工作報(bào)告。報(bào)告回顧了新業(yè)態(tài)及快遞工作委員會(huì)過去一年在組織建設(shè)、課題研究、標(biāo)準(zhǔn)宣貫、業(yè)態(tài)推廣等方面的工作和取得的成績：一是加強(qiáng)組織建設(shè)，充分發(fā)揮組織功能；二是積極開展課題調(diào)研工作，探索高校后勤高質(zhì)量發(fā)展實(shí)現(xiàn)路徑；三是大力推進(jìn)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，發(fā)布《校園快遞服務(wù)站建設(shè)與服務(wù)規(guī)范(修訂版》團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)；四是推廣新應(yīng)用，深入探索校園服務(wù)新業(yè)態(tài)，匯編發(fā)布《校園新業(yè)態(tài)優(yōu)秀案例》；五是聚焦行業(yè)需求，深入走訪交流分享，前往江蘇、湖北、天津、甘肅等各省，探索當(dāng)前高校后勤改革的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題；六是進(jìn)一步加強(qiáng)粵港澳大灣區(qū)培訓(xùn)基地工作。他表示，未來工作委員會(huì)將繼續(xù)以師生服務(wù)需求為導(dǎo)向，圍繞高校后勤服務(wù)社會(huì)化改革進(jìn)程和校園服務(wù)智慧化融合過程，宣傳推進(jìn)校園服務(wù)新理念、新模式、新技術(shù)，不斷提升校園服務(wù)水平，為推動(dòng)高校后勤高質(zhì)量發(fā)展而奮斗。

項(xiàng)向陽根據(jù)江漢大學(xué)勞動(dòng)育人工作的探索與實(shí)踐，作《發(fā)揮后勤資源優(yōu)勢(shì)，構(gòu)建勞動(dòng)育人新格局》的主題分享。他詳細(xì)介紹了江漢大學(xué)秉承“為每一名學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)”的思想，通過匯聚資源要素，協(xié)同多方發(fā)力，落實(shí)機(jī)制保障，推動(dòng)創(chuàng)新發(fā)展的勞動(dòng)育人舉措。他表示高校后勤作為勞動(dòng)教育主陣地，應(yīng)充分利用其獨(dú)特的育人優(yōu)勢(shì)，不斷適應(yīng)新時(shí)代賦予后勤的新要求，構(gòu)建符合新時(shí)代育人規(guī)律的高校勞動(dòng)教育培養(yǎng)體系。

李欣蔚圍繞四川大學(xué)校園智慧快遞的建設(shè)背景、建設(shè)歷程以及建設(shè)成果，作《打造后勤服務(wù)新標(biāo)桿，創(chuàng)建高校快遞新生態(tài)》的主題分享。 學(xué)校充分考慮師生對(duì)校園快遞生活場景的多元服務(wù)需求，積極探索“校企合作、科技賦能、協(xié)同育人”新模式，著力打造規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、智能化、人性化的高校智慧快遞服務(wù)體系，形成以新模式助力校園快遞高效運(yùn)行、新技術(shù)提升服務(wù)水平的高校校園快遞服務(wù)范例。

張旭作《淺析標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)對(duì)高校后勤高質(zhì)量發(fā)展的驅(qū)動(dòng)作用》的主題報(bào)告，以現(xiàn)代化教育背景下高校后勤面臨的新挑戰(zhàn)和新要求為切入點(diǎn)，結(jié)合上海市高校后勤推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化全覆蓋行動(dòng)的案例，他提出要充分發(fā)揮標(biāo)準(zhǔn)化在學(xué)校后勤服務(wù)中基礎(chǔ)性、引領(lǐng)性、戰(zhàn)略性作用。學(xué)校后勤保障應(yīng)主動(dòng)捕捉和融入技術(shù)變革新機(jī)遇，匯聚產(chǎn)學(xué)研各方智慧力量，大力推進(jìn)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)精細(xì)化服務(wù)、規(guī)范化管理、標(biāo)準(zhǔn)化操作，積極構(gòu)建適應(yīng)教育改革發(fā)展新趨勢(shì)的更高質(zhì)量后勤保障體系。

田備作《高質(zhì)量發(fā)展視野下的高校后勤管理與服務(wù)》的主題報(bào)告。他對(duì)高校后勤高質(zhì)量發(fā)展的時(shí)代背景、基本特征以及內(nèi)涵要求進(jìn)行了深入分析，提出要深化內(nèi)涵、轉(zhuǎn)化動(dòng)能、變革機(jī)制、創(chuàng)新業(yè)態(tài)，推動(dòng)現(xiàn)代化的校園服務(wù)4.0建設(shè)；要深化后勤社會(huì)化改革，優(yōu)化公益性資源配置，激發(fā)服務(wù)性運(yùn)營活力，積極探索相得益彰的體制機(jī)制；要提升校園管理服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)化、專業(yè)化水平，構(gòu)建理念先導(dǎo)、科技依托、管理保障的現(xiàn)代化校園服務(wù)保障體系。

參會(huì)代表圍繞新時(shí)期高校后勤高質(zhì)量發(fā)展面臨的新問題和新挑戰(zhàn)及需要的政策支持、如何助力校園快遞服務(wù)高效運(yùn)行、智慧校園建設(shè)、發(fā)揮勞動(dòng)育人作用等內(nèi)容進(jìn)行了交流討論。他們充分結(jié)合學(xué)校后勤工作做法和經(jīng)驗(yàn)舉措，提出應(yīng)聚焦關(guān)系后勤高質(zhì)量發(fā)展的核心問題，一是強(qiáng)化后勤綜合治理，新時(shí)期的高校后勤對(duì)社會(huì)化目標(biāo)的共識(shí)逐步增強(qiáng)，校內(nèi)后勤服務(wù)市場開放逐步擴(kuò)大，校園快遞服務(wù)應(yīng)堅(jiān)持“公益性”服務(wù)原則，優(yōu)化機(jī)構(gòu)治理和業(yè)務(wù)模式，推動(dòng)體制機(jī)制改革創(chuàng)新，打造與校園文化相適應(yīng)的服務(wù)新模式；二是要明確方向、突出重點(diǎn)、避開誤區(qū)，加強(qiáng)政策導(dǎo)向作用，以校園服務(wù)供給側(cè)改革為主線，提升后勤駕馭新技術(shù)應(yīng)用的能力，大力推進(jìn)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，強(qiáng)化后勤在校園安全中的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，積極打造現(xiàn)代化教育后勤保障體系。